Многу родители се грижат за тоа дали вештините и способностите на едногодишното дете соодветствуваат на општите норми за развој. Не очекувајте детето да се придржува кон некои строги "стандарди", бидејќи секое дете има индивидуално темпо на развој, кое зависи од многу внатрешни и надворешни фактори.
Неколку основни вештини на кои може да се суди за развој на едногодишно дете
На оваа возраст, детето веќе го знае своето име и одговара на неговото име кога му се обраќа, го познава зборот "невозможно" и се обидува да ги исполни едноставните барања на неговите родители. Како по правило, една година детето веќе е цврсто на нозе, а некои веќе знаат како да одат добро. Во куќата, сè му станува достапно - се качува на софата, се качува под маса или столче, ги испитува кабинетите, па дури и ги тресне садовите кога ќе стигне до кујната. Во текот на овој период, не можете да го оставите бебето од видно поле. Неговиот интерес може да доведе до некои непредвидени и опасни последици. Контактот со остри, топли или мали предмети е полн со повреди, изгореници, туѓи тела кои влегуваат во увото, носот или дишните патишта.
Развој на комуникациски вештини кај децата
До првата година од животот детето веќе многу владее. Тој се обидува да ги повтори звуците што ги слушнал и едноставните зборови од неколку слогови. Почесто отколку не, трошка свесно ги изговара зборовите "Мама и тато". Тој внимателно ги проучува своите играчки, околните предмети, сака да фунта и гром. Бебе учи некои животни, го знае своето име и може да се покаже на слики. За една година, детето интензивно ги развива своите емотивни способности - го разбира јазикот на искуствата и чувствата. На оваа возраст, бебето почнува да покажува интерес за комуникација со други деца. Да развијат комуникациски вештини, да го научат детето да сочувствува со навредените, а исто така да учествува во колективните игри. За да му помогнете на детето во вербален развој - да му ги прочитате книгите, без оглед на неговата возраст и, дури и ако ви се чини дека не слуша и не разбира. Првично, во детето се формира пасивен збор за збор, кој не може да го користи додека комуницира. Но, ќе дојде време кога оваа акција ќе стане активна, и ќе бидете изненадени колку вашето дете знае.
Подигање на хигиенски вештини и вештини за самопочит кај децата
Поради желбата да биде како возрасни и да стори сé што е, детето во втората година од животот почнува да ги совладува вештините на самопослужување. За да му помогнете на ова дете да покаже и да ми каже како правилно да ја направите оваа или онаа акција, поттикнете го и помогни му ако е потребно. Донеси љубовта на детето за редот - собирајте играчки заедно, изложувајте облека, чиста во станот. Навикнете го бебето на дневна хигиена. Во утринските часови и во вечерните часови, четкајте ги забите заедно, и на крај, тој ќе сака да ја изврши оваа постапка. Пред спиење, задолжителен ритуал се капе. Доведете го детето чувство на уредност и уредност.
Меѓу вештините на самопослужување, треба да се забележи дека бебето веќе со сигурност може да земе чаша во рацете и да пие малку од него. Исто така, држи лажица во раката, зема храна и го носи до устата. Поблиску до една и пол години детето треба да побара тенџере и да може да го користи.
Ако вашето дете не знае како да направи нешто од горенаведеното, тоа не значи дека тој е во развој, сигурно знае нешто друго што не е напишано во оваа статија. Сите деца се различни и не ги споредуваат. Пред сѐ, запомнете дека детето не може многу да научи, па затоа смета на вашата помош.