Видови на семејно образование

Видови на семејна едукација - генерализирана карактеристика на сложени односи во едно семејство. Тие во целост зависат од родителската положба и се определени од три главни фактори:

Следните параметри се земени како основа за класификација на семејните типови и семејното воспитание:

  1. Степенот на емоционално прифаќање и интерес на родителите кај детето.
  2. Манифестација на грижа, учество.
  3. Редоследот на реализација на одредени видови семејно воспитување на детето.
  4. Барајќи.
  5. Способноста на родителите да ги контролираат нивните афективни манифестации.
  6. Ниво на анксиозност.
  7. Управување со функции во рамките на семејството како целина.

Најчести видови на семејно образование

Врз основа на горенаведените фактори, може да се идентификуваат 576 различни типови на "точни" и "неточни" семејни образование, но во реалниот живот, обично постојат само 8 главни:

  1. Емоционално отфрлање - родителите се смалени во манифестации на емоции кај детето и наскоро тој е исто така огорчен да покаже емоции кон нив. Таквите деца растат затворени, имаат исклучително слаба емоционална сфера и ниска самодоверба.
  2. Брутален став е често придружен со емоционално отфрлање. Ригидноста може да се манифестира во физичка и психолошка злоупотреба на детето. Децата кои се воспитани на овој начин често покажуваат нарушувања на личноста и високо ниво на агресија.
  3. Зголемена морална одговорност - наметнување на неисполнети очекувања и надежи на детето, формален пристап кон тоа. Емоционалната сфера на таквите деца е исто така сиромашна, тие се губат во интензивно емотивно обоени ситуации.
  4. Конфликтно воспитување произлегува во случај на конфронтација околу стилови на образование во рамките на семејството. Таквите деца растат вознемирени, хипохондрични, лицемери.
  5. Хипопротекција - недостаток на вистински интерес во животот на детето, недостаток на контрола. "Занемарените" деца ризикуваат да паднат под туѓ негативно влијание.
  6. Хиперпротектици - хиперпееак , желба целосно да го контролираат детето и да го заштити од надворешниот свет. Често е последица на неостварената потреба на родителите за љубов. Прекумерно се грижеше за децата да пораснат за себични, неспособни да се приклучат на колективното нормално.
  7. Хипохондриите - се развиваат во оние семејства каде што детето долго време боледувало со сериозна болест. Целиот живот на семејството е врзан за неговото здравје, сè е прекршено низ призмата на болеста. Таквите деца се егзоцентрични, притискаат на штета.
  8. Љубовта е идеален тип на семејно образование, кога родителите безусловно го прифаќаат детето, ги земаат во предвид неговите интереси, ја поттикнуваат иницијативата.