Девијантно однесување на децата

Многу луѓе се запознаени со термин како девијантно однесување, односно отстапување. Таа ја означува желбата на детето да го избрише тој аспект што ги одделува општествените норми и непристојни дела. Потребно е да се открие кои форми на девијантно однесување на децата и адолесцентите постојат, како тие се манифестираат. Се верува дека редовните повреди на општо прифатените норми, момците се обидуваат да привлечат внимание.

Карактеристики на децата со девијантно однесување

Експертите ги класификуваат отстапувањата во зависност од нормите што се прекршени, за степенот на штетата што му е нанесена на личноста и на другите. Се предлага да се разликуваат такви видови на прекршувања:

За секоја возраст постојат типични манифестации на такви отстапувања:

  1. Деца под 7 години. Девијантно однесување на децата од предучилишна возраст и основно училиште често се манифестира во недоследност, раздразливост, слаб напредок. Исто така, за такво дете може да се види и плашливоста, неизвесноста.
  2. Деца 7-10 години. Прекршувањата стануваат поизразени, можеме да забележиме постојана суровост, конфликт. Внимание треба да биде прекумерна вкочанетост на детето, губење на апетитот.
  3. Адолесценти постари од 10 години. Пример за девијантното однесување на едно дете од оваа возраст може да се нарече скитање, кражба, хулиганство.

Некои генетски особености, психолошки, психофизиолошки фактори, се сметаат за причините за таквите отстапувања.

Спречување на девијантно однесување на децата и адолесцентите

Важна задача за родителите и воспитувачите е да се спречат таквите отстапувања. Затоа, неопходно е да се спроведе сеопфатна работа насочена кон развивање на разбирање на општествените норми и начините за решавање на тешките ситуации.

Активностите треба да се однесуваат на децата од сите возрасни групи и вклучуваат учество на родителите и на наставниците. Следниве методи на превенција може да се разликуваат :

  1. Разговори и предавања. Во доверлива форма, вреди да се каже на момците за начините за решавање на различни проблеми, важно е да се дадат примери. Исто така, разговорите треба да бидат насочени кон промовирање на здрави животни стилови, негување на аверзија кон алкохолот и дрогата.
  2. Организација на одмор. Ние треба да ги научиме момците слободно да ги земаат интересни и корисни лекции. Вреди да се организира за нив пешачење, посета на културни настани.
  3. Психолошки тренинзи. Тие можат да помогнат да воспостават односи во тимот, да го научат детето да даде приоритет и да се справи со проблемите.
  4. Образовни програми. Тие ќе овозможат да формираат правилен однос кон здрав начин на живот кај децата, ќе обезбедат спречување на сексуални отстапувања.

Важно е работата да се спроведува систематски, а активностите се интересни за децата.