За ова, покрај просторот за играње, во секоја група на градинки треба да бидат опремени и спортски агол, кој може да вклучува разни предмети, проектили и симулатори.
Видови спортска опрема за детски градинки
Пред сè, треба да знаете што е спортски дизајн потребен за градинката, вклучувајќи, т.н. нестандардни.
Прво, ова се класи на мини-физичко образование кои се вклучени во секоја програма за предучилишно образование. На нив децата од предучилишна возраст само учат да ги повторуваат активностите на наставникот, вршат едноставни вежби за зајакнување на мускулите на своето тело, обучуваат координација на движењата.
Второ, ова се колективните развојни активности кои ги спроведува секој едукатор во неговата група. Тие се насочени кон развивање на големи и фини моторни вештини, сила на раце, чувство на ритам и слично.
И трето, тие се независни, "спонтани" игри на деца кои учат да комуницираат во тим. Детето може да игра сам, што често се случува поради природната активност и мобилноста на повеќето деца од предучилишна возраст.
Значи, како елементи на спортски агли во детските градинки, најчесто се користат: шведски ѕидови, фитболи и топки од различни големини, гумени џемпери, фитнес салони и меки душеци, карики, прескокнувајќи јажиња, косилки, мали тегови, трамполи , кошаркарски прстени или кошеви, разни сетови за спортски игри. Сето ова треба да одговара на возрасната група на деца (помлади, средни или постари). Потребна е и музичка придружба (акустичен систем, звучници или барем магнетофон).
Во прилог на горенаведените реквизити, кои се користат за групно физичко образование, во секоја група, како по правило, постојат нестандардни материјали. Тие се посоодветни за слободни игри за деца на отворено и треба да бидат достапни, така што секое дете може да го користи тоа или она, ако сакате. Обично ваквите реквизити ги прават силите на родителите и воспитувачите. Примери за таква опрема за сите видови спортска забава во градинка може да бидат:
- "Патеки за здравје", кои се мека ткивна основа со шиени на него копчиња, составни делови на дизајнерот и други елементи за масажа на нозете за да се спречат рамни стапала;
- симулатори за респираторна гимнастика, на пример, ленти со низи од хартиени фигури нанижани на краевите;
- игра "twister" или замена со само-направени шаблони со слики на четки и нозе. Тие се потребни за развој на координација на движењата и просторна перцепција;
- прстен;
- детски експандери;
- вреќи со крупи, изшиени од различни на допир ткаенини;
- разнобојни знамиња, марамчиња и панделки;
- во собата за играње пикадо;
- маски на херои од бајки и карикатури, кои се користат за игри на отворено;
- визуелни помагала во форма на шарени албуми, кажувајќи за различни видови на спортови. Тие се користат за имитирање, бидејќи често децата, особено момчињата, во своите игри се претставуваат како познати силни спортисти.
| | | |
| | | |
| | | |
Треба да се напомене дека листата на овие елементи на ориентацијата во градинката не е регулирана со ништо и зависи само од стремежот на воспитувачите да го диверзифицираат слободното време на нивните одделенија, да го направат поинтересен и корисен за здравјето.