Секој родител се обидува да го подигне своето дете, врз основа на сопствените идеи за тоа што треба да биде возрасно лице. Ние сакаме да израснеме од едно момче силен, одговорен, интелигентен и храбар човек, способен да стане хранител и бранител на своето семејство. Жената, според општо прифатеното мислење, треба да биде нежна и кревка, љубезна и љубезна љубовна жена и мајка, чувар на домот.
Во согласност со нивните преференции, ги подигаме нашите синови и ќерки. Во изградбата на точната линија на полова (полова улога) образование на деца од предучилишна возраст, родителите и воспитувачите им помагаат дидактички игри, според кои децата учат модели на однесување.
Играта како средство за едукација на деца на предучилишна возраст
Играта, според наставниците, е најдобриот метод за учење на нешто. Впрочем, децата 3-5 години не можат да седат на клупи, барајќи внимание. Играње, детето не размислува за фактот дека ова е учење и нешто што го сакаат од него. Тој едноставно ги прави интересни за него активности и лесно, лесно се сеќава на многу неопходни информации.
Родовите игри за деца на предучилишна возраст се еден начин да се објасни како треба да се однесуваат девојчињата и момчињата, кои правила го почитуваат нивното однесување во општеството. Застарениот стереотип за "момчиња и девојчиња, кукли" одамна се надживеа, современите методи на раниот развој зборуваат сосема поинаку. Покрај тоа, границите меѓу машките и женските професии постепено се заматени, многу жени ги сакаат феминистичките идеи. Поради ова, станува сè потешко за помладата генерација да се прилагодува на нивната улога, а многу родители и особено баби се противат на нови практики, кога игрите на момчиња во кукли и "мајки-ќерки" не се едноставно решени, туку се охрабруваат, а девојките сонуваат да станат не е домаќинка, туку, да речеме, премиер.
Примери за родови игри во градинка
Едукаторите на градинката имаат посебна улога во ова прашање. Поминувајќи многу време со децата, тие имаат можност да го прилагодат своето однесување, вклучувајќи го и сексот, во вистинската насока. На пример, момчињата треба да се научат дека е невозможно да се навредуваат девојките, бидејќи тие се послаби; Напротив, неопходно е девојките да им дадат место, да прескокнат напред, да се грижат и да помогнат. Ова може да се постигне со помош на следните игри, кои се препорачуваат во средните и постарите групи, бидејќи во оваа млада возраст децата учат науката за колективна комуникација.
- "Дома се грижи . " Покани ги децата да јатват вечера користејќи играчка кујна. Помогнете им да ги дистрибуираат улогите: девојката команда, момчињата помагаат. По играта, разговарајте со децата, кажете им дека татките секогаш треба да им помогнат на мајките околу куќата. Дознајте кој и како да му помогнете на мајка си дома.
- Домот на пријателство . Седнете сите деца во круг преку еден (момче-девојка) и дајте им дизајнер. Започнете еден детал од дизајнерот во круг, и нека секое дете, приврзано кон него и следното, ќе каже комплимент за претставникот на спротивниот пол. На пример: Вања што? - Добро, силно, работи брзо, скока високо, не ги навредува девојките, не се бори. Маша што? - Прекрасна, љубезна, искрена, точна, итн. Оваа игра им помага на децата да разберат дека во секој човек има нешто добро што е можно и потребно да се дружат меѓу себе. Изгради голема "куќа на пријателство" од дизајнерот.
- "Роднини". Дозволете им на децата да научат за разновидноста на семејни врски и да се обидат да се сетат на кого има на кого: за бабите и дедовците се внуци, за тетки и чичковци - внуци итн. Во оваа игра, картички со зборови напишани на нив ќе бидат корисни. Можете да направите мало семејство дрво од нив.
- "Ќерки на мајката" . Ова е игра во вистинско семејство - девојките привремено стануваат мајки, а момчињата - татковци. Тато одат на работа, мајките раѓаат деца. Тогаш се менуваат улогите - папата има слободен ден и тој седи дома со детето, а мама оди на работа. Оваа игра им помага на секое дете да разбере дека двете улоги во семејството се главни и еднакво сложени.