Mnemonics во вежби за деца им помага на децата значително да го зголемат својот вокабулар, како и да научат како да ги користат вистинските зборови во правилна форма. Покрај тоа, децата учат правилна изградба на предлози, стануваат се повеќе писмени и обучуваат. Овие часови најчесто се користат во детските предучилишни и помлади школи. Посебни техники се достапни за публика за возрасни.
Правила на мнемониката
Многу е важно дека и наставниците и родителите кои се занимаваат со практични вежби во книжевност не претеруваат. На денот се препорачува да се изработуваат не повеќе од две маси или синџири, а исто така да се разгледа само една тема, на пример, бајки, транспорт, растенија итн.
Покрај тоа, важно е сите визуелни материјали за детето да бидат светли, атрактивни, шарени. Сликите треба да бидат јасни, за подобра визуелна координација. Во табелите не треба да има повеќе од 9 сектори за употреба во предучилишна возраст. Поголем број ќе непотребно преоптоварување на детето. Откако ќе работите неколку минути, треба да се одморите барем неколку часа за да се одморите, а потоа повторно да се вратите на изучениот материјал, исто така, за 10-15 минути.
Вежби за мнемони за учениците вклучуваат табели и дијаграми, како и разни асоцијативни техники во форма на парови на зборови кои се поврзани со значење. Гледајќи еден, се сеќавате на вториот.
Иноваторите на педагошката активност развија посебни вежби за мнемониката, кои се обука за меморија. Ако ги поминувате редовно, идеално - секој ден, тогаш многу брзо детето ќе ве изненади со добар резултат.
Mnemonic квадрати и мнемонистички патеки
Со помош на такви едноставни слики зборовите се меморираат. Штом детето ги проучува, таквите слики се додаваат на трагите од три или четири картички. На нив, тој може да компонира мала приказна користејќи визуелна анализа. На таквите картички лесно е да се научи на детето како правилно да се облекуваат. На пример, во одреден редослед се насликани предметите на гардеробата, кои треба да се носат еден по еден - хулахопки, панталони, чорапи, џемпери, чизми, шапка, јакна, шал и др.
| | | |
| | | |
Mnemonic шеми и mnemosci
Mnemonic шеми се користат за зголемување на активниот речник. Во нив, со помош на шематски слики, информациите што треба да бидат фатени од детето се чуваат и потоа се репродуцираат. На почетокот тоа може да биде тешко, но не треба да отстапувате од вашата цел. Наскоро детето ќе го разбере принципот на акција и тој самиот со задоволство ќе ги реши таквите загатки.
На шемата составена од шест квадрати, зборуваме за пролет и за будење на природата. Во пролетта, сонцето почнува да се осветлува светло, се топат реките, се движат струја, птиците мигрираат птици, првите цвеќиња на снегулки, инсектите се разбудуваат од хибернација, пупки и лисја се надеваат. Според ваквите шеми, детето ја следи секвенцата на движење во природата.
| | |
| | | |
| | | |
Користејќи ја оваа техника, можете да го научите вашето дете брзо да ги запаметите римите. Тие можат да бидат од секаква комплексност, иако треба да започнат со наједноставен и најразбирлив.
| | |
| | |
Употребата на mnemotechnics, исто така, го подобрува споменот на децата со развојно заостанување, кои биле дијагностицирани со PID. Тие можат да бидат ангажирани не само кај логопед, туку и дома заедно со мама.