Проучувањето на потенцијално високите човечки способности беше од интерес за психолозите уште во 19 век. Многу работи на специјалисти помагаат не само да се разберат какви видови на надарени способности постојат, туку и да се најдат начини да се развијат таленти. Со цел да се разбере дали на едно лице му е дадена нешто посебно, треба да се користат различни методи.
Надареност, талент, гениј во психологијата
Дефинирањето на потенцијално високи способности го даде Теплев, кој ги идентификуваше како квалитативно-оригинални комбинации на квалитети кои придонесуваат за постигнување на успех во одреден тип на активност. Концептот на "надареност" во психологијата не е еднаков со гениј или талент. Овие дефиниции значат дека едно лице е највисокото ниво на интелектуален или креативен развој на една личност . Потенцијалните можности се поврзани со оние кои можеби не се видливи во текот на животот и интензитетот на нивното изразување зависи од тоа дали развојот на даден при раѓање.
Видови на надареност и нивните карактеристики
Постојат неколку класификации на потенцијални способности, голем број на специјалисти ги делат според интензитет (изразен и не изразен), некои од времето на појавата (рано и доцна). Но, најпопуларното набројување на видовите на надареност се базира на сферата на нивната манифестација. Во оваа класификација, останатите листи се користат како карактеристики, односно предиспозицијата кон музиката може да биде рана, силно изразена и посебна, на пример, човекот не работи толку многу колку што ги составува.
Според популарното набројување, потенцијалните способности се:
- во практични активности (природен талент за спортски тренинг, занаети или организациски активности);
- во теоретска и интелектуална определба (наука);
- во естетско-уметничката сфера (цртање, музика, скулптура);
- во полето за комуникација (ораторство);
- во духовно-вредносна активност (создавање на нови вредности, услуга во општеството).
Интелектуална надареност
Овие способности се манифестираат, почнувајќи од адолесценција, во раното детство тешко се забележуваат дури и од искусни психолози. Интелектуалниот вид на надареност може да се открие со специјални тестови кои ја проценуваат предиспозицијата на лицето за да се конструираат логички конструкции. Техниките помагаат да се дефинира област каде што јасно се манифестираат способностите, на пример, едно лице може да ги разбере точните науки, но нема склоност да учи јазици. Можете да ги развиете ако го мотивирате лицето за длабоко познавање на предметот и да ги обезбеди потребните ресурси.
Уметничка надареност
Се манифестира на рана возраст и кај возрасни. Тие се засилени во посебни кругови и делови, на пример, музичко училиште или ISO-студио. Постојат два вида слични способности и важно е да се земе предвид овој факт при нивното развивање. Според оваа класификација, видовите на надареност во оваа област ќе бидат изречени само со правилен пристап на самиот човек, наставникот или родителот. Инаку, нема да има позитивен резултат од лекциите.
Видови уметнички дотации:
- Интелектуална . Се развива систематски, односно дете или возрасен е лесно да се запомни и користи информации кои се релевантни за избраната област.
- Академски . Едно лице е заинтересирано за предметот селективно, неговите успеси се проследени со периоди на опаѓање и важно е да се поддржи мотивацијата за постигнување на целите на такво дете или возрасен.
Музичка надареност
Во повеќето класификации е подмножество на уметнички способности. Знаци на надареност во областа на музиката се очигледни, често се манифестираат во раното детство. Одлично слушање, способност да репродуцира мелодија слушнато во флеш, присуството на пеење глас е тешко да се превиди. Како по правило, родителите се обидуваат да ги дадат овие деца во посебно училиште, главната задача на наставниците и менторите е да ја поддржат мотивацијата за часови.
Спортска надареност
Се манифестира не само во областа на когнитивната активност, туку и во областа на физиологијата. Други видови на надарени ретко имаат толку жив израз, за разлика од оваа способност. Мобилноста на зглобовите, должината на тетивите и прилагодувањето на мускулите на истегнување се сите утврдени од лекарите, а не од психолози, и влијае на ефективноста на спортската обука на одреден тип. Подобро е да се идентификува надареноста во детството, возрасно лице веројатно нема да може да ја развие способноста до максимум. Затоа, детето се препорачува да му се покаже на лекарите и тренерите на возраст од 5-6 години.
Креативна надареност
Овој тип специјалисти не се издвојува како посебен подтип. Но, некои психолози веруваат дека вреди да се разгледа одделно и да се опише како недостаток на внимание кон каноните, конвенциите и да не се воздигнуваат властите во ранг на божества. Видовите на креативна надареност се определуваат од областа на човековата активност, на пример, музички или способност за точни науки. Тие можат да се манифестираат јасно не само во детството, туку и кај возрасните или постарите лица, иако вториот не е толку често.
Академска надареност
Оваа способност за учење, дете и возрасни, обдарени со неа, лесно разбираат нови предмети. Манифестацијата на надареност се случува во детството, често наставниците ги забележуваат таквите луѓе во основното училиште. Учениците со оваа способност не поминуваат многу напор во проучувањето на предметите, се вели дека ги фаќаат сите информации во лет, брзо ја поврзуваат логично со веќе достапните знаења. Треба да се има на ум дека без мотивација на возрасните или самоконтролата на сопствените активности, таквите луѓе можат брзо да заборават на нивната предиспозиција и да не ја развиваат.
Социјална надареност
Се манифестира во сферата на духовна вредност. Надареноста на едно лице придонесува кон фактот дека постојано бара нови начини за развој на општеството, помош на различни слоеви на населението. Не мора да значи дека овие луѓе обрнуваат внимание на економските проблеми, во некои случаи се занимаваат со создавање на духовни вредности, стануваат свештеници или ментори. Од нив можат да излезат одлични едукатори и едукатори. Предрасположение почесто се открива во адолесценцијата и возраста.
Надареност на Лидер
Способноста на овој тип е често, но ретко се изговара. Одлични примери на такви луѓе се политички лидери, воени лидери, команданти. Тоа е, оние кои знаат како да вршат влијание врз други личности, ги доведуваат до себе, ги мотивираат да вршат одредени дејства. Често таквите луѓе стануваат кривични власти, затоа, кога ги идентификува способностите на рана возраст, важно е да му се даде на детето точен социјален став, да му ги пренесе вредностите што се почитуваат во едно културно општество.
Критериумите за надареноста од овој тип се исти како и за другите. Способностите можат да се детектираат на рана и доцната возраст, тие се изрекуваат и не се премногу развиени и не. Лидерските квалитети и талент не доаѓаат до ништо, ако некое лице намерно не се ангажира во воспитувањето. Потребно е да се поддржи аспирацијата на лидерот да проучува ораторски приеми, да помине обуки, да ја зголеми самодовербата.
Книжевна надареност
Ова е способноста да се создаваат уметнички текстови. Развојот на надареноста се случува ако лицето или родителите на детето одвојуваат време за вработување со литературна креативност. Таквите луѓе често се генератор на идеи, но обратна страна на проблемот е состојба на нервоза и нестабилност. Како последица на тоа, за нив е важно поддршката на другите, правилната мотивација и способноста позитивно да реагираат на критиките.
Надареноста може да се манифестира на било која возраст, па возрасните не треба да се откажат од оние креативни, интелектуални, духовни и спортски активности што сакаат да ги совладаат. Можеби тие ќе најдат нови способности во себе и ќе ги развијат. Задачата на родителите е навремено идентификување на надареноста кај децата и упатување на соодветни паралелки, обезбедување морална поддршка и обезбедување на ресурси за постигнување на успех во одбраната област.