FEMP во постарата група

Наставниците во градинката секојдневно поминуваат со часови за деца и игри насочени кон сеопфатен развој на децата. Секако, при подготовката на материјалите се земаат предвид возрасните карактеристики на децата. Во постарата група, часовите на ФЕМП (формирање на елементарни математички претстави) имаат свои карактеристики. Со оглед на физичката активност на децата, потребно е да се комбинира учењето со подвижни игри.

Спроведување на часови на ФЕМП во постарата група

Постојат главни точки кои треба да се земат предвид кога се подготвуваат за лекциите:

• за време на обуката треба да користите различни опции за обединување на деца во групи за решавање на задачите, на пример, во парови, тројки;
• Исто така, неопходно е да се обрне внимание на проширувањето на вокабуларот на бебињата и да се научат да ги аргументираат своите мисли;
• во тој процес е можно да се користат поговорки, изреки, загатки, бидејќи тоа придонесува за развојот на говорот на децата;
• Треба да обрнете внимание на работата со родителите, вклучи ги да комуницирате;
• воспитувачот треба добро да го следи неговиот говор, за да не дозволи терминологија што е тешко за децата од предучилишна возраст.

Насоките на работата на сознавањето на ФЕМП во постарата група

Имајќи ги предвид возрасните карактеристики на децата од оваа возраст, се користат следните теми:

• запознавање со броеви во рок од 10;
• мерење и споредување на објекти;
• геометриски форми;
• формирање на способност за навигација во вселената;
• длабоко запознавање со концептот на времето.

За подготовка на часови можете да ја следите книгата на автори како В.И. Позин и И.А. Помораева на FEMP во постарата група. Прирачникот вклучува примерен планови за лекции за годината. Методите на обука кои ги нудат авторите се насочени кон формирање вештини за учење, способност за работа заедно, за да ги покажат своите способности. Сите стекнати знаења мора да бидат заштитени во секојдневниот живот.