Игри за развој на размислување

Како што знаете, во првите шест години од животот детето се развива со многу брзо темпо, апсорбирајќи повеќе информации отколку што ќе научи во текот на неговиот подоцнежен живот. Во исто време развојот на детето мора да биде разновиден: вклучува и физички и интелектуален, емоционален, ментален, мотор, креативен и морален развој. Сите овие аспекти се испреплетуваат меѓу себе, претставувајќи го во целост хармоничниот развој на детето.

Да се ​​вклучи во развојот на детето е пожелно во форма на игра, бидејќи преку играта, најдобро го гледа секое учење. Од оваа статија ќе научите за разни игри за развој на размислување, користејќи кои грижливи родители им помагаат на своите деца да се движат напред во совладување на светот околу нив. Треба да се напомене дека за децата од различни возрасни категории се препорачува да се одржат игри со различен степен на сложеност.

Игри за развој на размислување за деца под 2 години

Малите деца, штотуку почнуваат да го совладаат овој свет, многу активно се развиваат и ментално и физички. Затоа, тие претпочитаат активни игри, во кои и двете компоненти се комбинирани. Главната карактеристика на размислувањето на децата од оваа возраст е дека тие, пред сè, мора да ги научат најосновните работи:

Сето ова се учи на децата и во секојдневниот живот и во текот на развојните активности што ги спроведуваат родителите дома или од наставниците во раните развојни училишта. Добра помош во ова се играчки како пирамида, коцки, топки, сорти и рамки. Научете го вашето дете не само да си игра со нив, туку да ги исполниш своите задачи. На пример, побарајте од него да го најде најголемиот и најмалиот меѓу сите коцки. Прашајте водечки прашања: "Каде е црвената топка?" Која е обликот на коцка? "

Покрај играчките, децата обожуваат различни "возрасни" предмети - кујнски прибор, облека и сл. Како развојна лекција, побарајте од детето да ви помогне, да речеме, да земете житни култури, да ги средите прибор за јадење, итн. Ваквите акции значително го развиваат размислувањето на децата и, исто така, обучуваат фини моторни вештини.

Начини на развој на размислување кај деца 3-5 години

Децата растат, и веќе им се потребни поголеми предизвици. На оваа возраст сакаат да соберат загатки, мозаици, детски домино, да ги красат цртежите и да си играат со дизајнерот. Постои и социјална активност: постои желба да се играат улоги играчки. Така детето се обидува да го најде своето место во овој свет, тој учи да комуницира низ играта. Обидете се да се приклучите на вашата трошка во играта со кукли, автомобили или животни и "разговарајте" помеѓу себе во нивно име. Можете да играте различни сценарија, да ги претпоставувате едни со други, да работите преку проблематични ситуации, итн.

Развојот на креативното размислување е важен аспект на ова прашање. Дури и ако вашето дете не стане втора Моцарт или да Винчи, креативните определби сепак ќе му дадат многу задоволство и корист. Направете заедно апликации од обоена хартија и природни материјали, скулптури од пластелин и глина, создавате композиции од папие-маше, боја со светли бои, играјте ги детските музички инструменти.

Како да се развие размислување на детето 6-10 години?

Дете од основно образование е личност која активно се развива. Во тоа време веќе ги поседува основите на апстрактното и логично размислување, тој може да чита, да пишува и да брои добро. На оваа возраст, по правило, родителите му овозможуваат на детето да се развива самостојно, само со контролирање на процесот од надвор. Развојните часови се изведуваат на часови во училиштата и во воннаставни активности. Покрај студирањето (кое само по себе е централна алка во процесот на ментален развој на учениците), децата со помош на наставници организираат тематски празници, квизови и колективни игри кои развиваат логично размислување.

Способноста да се размислува е главната разлика помеѓу една личност и животно. А главната улога на родителите е да им помогнат на нивното дете да развие размислување во разиграна форма, што е многу важно за образованието на новиот полноправна членка на современото општество.