Како родиле деца во СССР?
Ако ја отфрлиме идеологијата на земјата на Советите, тогаш децата се различни, бидејќи самите родители не беа исти како и сегашните. Во 99% од децата се родени во брак, а не во слободни односи , раѓањето рано во 15-16 години беше висина на несоодветноста, и ова беше точно.
Семејните вредности во СССР беа многу важни за сите, без исклучок, децата беа почитувани почит кон старешините, а меѓугенерациската врска беше многу силна. Луѓето беа среќни со едноставни работи - се одморија на брегот на реката со шатор, нов тепих на ѕидот, јадеа едноставни и корисни јадења без важни средства и не му завидуваа на богатството на соседите или роднините.
Децата беа воспитани од родители кои немаа вакви глобални проблеми како и актуелните, немаше таква поделба на општествени слоеви, секој имаше приближно исто ниво на просперитет, а бидејќи возрасните беа среќни и задоволни, децата исто така пораснаа во позитивна атмосфера.
Игри и забава за деца во СССР
Од гледна точка на современите деца, забавата на советската помлада генерација беше сосема примитивна, но ова не е помалку интересна. Тие, како и новите играчки, развија перспектива, фини моторни вештини, ерудиција, но не бараа чудесни трошоци.
Многу внимание се посветуваше на мобилните игри, физичкото образование, и затоа децата растеа силни, силни и здрави. Повеќето од игрите беа спроведени на отворено и беа мобилни, за разлика од модерните, кога скоро сите игри се концентрирани во компјутерот и таблетот, а детето не треба да вложува напори или да бара компанија за забава, бидејќи има сè што е на дофат на раката.
Работното воспитување на децата во СССР исто така беше многу развиено, а помошта за родителите никогаш не се сметаше за нешто невообичаено. Децата отидоа во работнички кампови "на компири", како практика, и во такви услови тие едноставно немаа време да седат назад. Вообичаената фраза "трудот загадува лице", зборува колку што е можно зошто децата се толку различни од сегашните.
Како учат децата во СССР?
Во тоа време немаше школи за раниот развој, но главниот дел од учениците можеа да добијат такво знаење дека, како возрасни, лесно помагаат да ги решат проблемите веќе за своите деца. Беше престижно да се учи "одлично", и сите се стремеа да бидат најдобри. Но, потомците на презрените, па дури и не сакаа да се дружат со нив, што беше добар поттик за тие да ги подобрат своите академски перформанси.
Се разбира, сите ние им посакуваме најдобро на нашите деца, па според тоа, вреди да се погледне малку назад и, можеби, позајмувајќи од советско време најдоброто што ги направило децата одгледувани и среќни.