Плетени капи секогаш се заслужува популарност кај девојки и жени од различни возрасти. Не е изненадувачки, бидејќи овие производи им даваат на сопственикот топлина и удобност и, згора на тоа, може да биде одличен додаток на која било слика.
Постојат многу техники кои се користат за да се направат такви капи. Особено, еден од најсветлите и најоригиналните е техника Бриохе, со која игледот создава мека и густа ткаенина, идеална за топла шапка.
Како да се врзуваш со шапка во техника на Бриош?
Техниката на brioche неодамна се појави во светот на иглата. И покрај ова, активно се користат од страна на жените и девојките ширум светот. Во стилот на Brioche, можете да поврзете не само шапка, туку и прекрасен шал , шал, јакна, палто и многу други предмети. Сепак, тоа е капките кои се многу популарни меѓу фер сексот, бидејќи тие изгледаат многу необично и им даваат на сопственикот единствена удобност во студените есенски денови.
Основата на техниката на бријош е англиска гума, која речиси сите љубители на плетење знаат за игли за плетење. Во зависност од тоа каков вид на модел на иглечалка сака да се качи на шап или било кој друг производ, таа треба да користи англиски или патент, петелки во различни комбинации и насоки. Во овој случај, техника на плетење може да биде различна - некои модели се плетени со кружни игли за плетење, а други како платно, кое потоа се шие заедно со истата нишка.
Шапка на жената, врзана со шема на brioche, се покажува како двострана, што овозможува да се носат на различни начини во зависност од расположението. Особено оригинален изглед слични производи, поврзани со нишки од две или повеќе бои. Користејќи различни нијанси, можете да добиете и класични елегантни модели, и светли младински капи, привлекувајќи внимание на нивните сопственици.
Иако техниката на бриохе може да изгледа тешка за иницијаторите за почетници, во реалноста, не е тешко да го совладате. Како по правило, за неколку дена жените почнуваат да чувствуваат каков модел треба да го добијат, а работата е едноставна и лесна.
| | | |
| | | |
| | | |
