Можеби е тешко да се прецени важноста на одење во градинка. За време на прошетка, децата активно се движат, вдишуваат свеж воздух, го запознаваат светот околу себе, се навикнуваат на работа. Сето ова, се разбира, е корисно за здравјето, физичкиот и менталниот развој на децата. Но, тоа навистина е од корист само правилно организирана прошетка.
Не секој знае дека организацијата на прошетки во градинка е одговорност на градинките работници, регулирани со закон. Нормативните документи на секоја држава за санитарните норми, како по правило, содржат рецепти за времетраењето на прошетката во градинката, неговата структура, температурни ограничувања во зима (како по правило, се препорачува да се оди на прошетка за деца под 4 години на температура од -15 ° Ц, 7 години на температура од -20 ° C).
Во градинката има методички развој на тематските сфери, кои, по желба, можат да им пристапат од било кој едукатор. На крајот на краиштата, одржувањето на прошетка во градинка е исто толку дел од образовниот процес како што се прават часови во групата, со единствена разлика е тоа што поминува во послободна форма, што им овозможува на децата да губат емоционален и ментален стрес.
За жал, не ги разбираат сите градинки. Многумина одат на прошетка со групата како време за одмор за едукатори и обезбедување на деца за себе. Жално е да се читаат на форумите на предучилишните образовни работници нивните изговори за нивната слаба работа со ниски плати, тежок обем на работа и тежок замор. Ако вие, како родители, морате да се справите со таквите старатели, би било убаво да ги потсетете дека протестот против лоши услови за работа треба да се изрази на соодветна адреса, а не да се вратат од невините деца. И за да знаете што имате право да побарате од вработените во вашата градинка, прочитајте го овој напис со тоа што можат да бидат и треба да бидат во градинка.
Видови прошетки во градинка
1. Со место :
- на територијата на градинката;
- надвор од градинката (можно во постари групи, за кратки растојанија).
2. Со содржина :
- традиционални, вклучувајќи ја и трудовата активност на децата (берба лисја, снег, итн.),
мобилни и тивки игри, итн; - тематски: се состои од набљудувања и разговори на одредена тема (животни, облаци, дрвја, градски превоз итн.), може да биде производство на уличен театар, потрага по надминување на некомплицирани пречки - бара претходно подготвено сценарио;
- цел: организиран излез надвор од градинката, за кратко растојание (до 2 км);
- екскурзија (по правило, музеј): треба да се одржува најмалку еднаш месечно, почнувајќи од средната група;
- Крстоносните: може да се одржуваат 1-2 пати годишно кај постарите групи.