Секој човек има индивидуален ракопис, кој е развиен во текот на многу години. Во основното училиште, учениците учат да пишуваат, мастеринг калиграфија за деца, а потоа да ја полираат оваа вештина подолго време, да пишуваат диктат, композиции и презентации. Сепак, прекрасниот, читлив ракопис на возрасно лице е прилично редок феномен.
Многу родители од предучилишна возраст и деца од основно образование се прашуваат како да го научат своето дете да пишува убаво, прецизно и компетентно. Ова не е лесна задача, но тоа е целосно во рамките на моќта на грижливите родители. Главната работа во ова прашање е целесообразноста, трпеливоста и почитувањето на одредени правила, кои ќе бидат разгледани подолу.
Како да се стави ракопис на детето?
За почеток, обуката не треба да започне премногу рано. Родителите кои се толку горди на успесите во пишувањето на нивното 4-5 годишно дете, често ги зграпчуваат на главите: кога одат на училиште, детето почнува да пишува "како пилешко со шепа", брзо се заморува, не се обидува. Причината за ова е неподготвеноста на раката на детето да пишува на толку рана возраст. Сепак, не е за ништо што децата оделе на училиште на возраст од 7 години, а само во прво одделение го проучувале писмото. За да научат калиграфија, детето мора да има развиено фини моторни вештини. Треба да го направите ова од најраната возраст. Обука за фини моторни вештини - ова е секоја вежба која вклучува прсти: цртање, моделирање, апликации, прст игри, итн.
Кога детето ги отвора првите рецепти, родителите треба да бидат особено внимателни. Ова е клучниот момент за формирање на вештина да пишувате убаво. Ако го пропуштите, коригирањето на ракописот на детето ќе биде многу потешко, бидејќи, како по правило, навиките во детството се формираат многу брзо.
Затоа, обрнете внимание на следните точки:
- Повлекувањето на детето на масата мора да одговара на нормите (грбот е рамномерен, двете раце лежат на површината на масата, главата е малку навалена).
- Уверете се дека детето правилно ја држи рачката. Ако инструментот за пишување е во погрешна положба, раката брзо станува уморна, буквите се покажаа како нерамни, а детето постепено развива слаб ракопис.
- Ако детето има потешкотии, не го карајте за тоа, не го кренат својот глас или го казнуваат. Секој е склон да прави грешки, особено за децата за време на нивните студии. Ваша задача е да помогнете во надминување на тешкотиите, а тоа може да се постигне само преку внимателни ставови и практични совети.
- Кога детето црта стапови и караници, а потоа ги започнува првите букви, да биде блиску и да го контролира процесот. Во иднина, исто така, не дозволувајте им на учениците да ги преземат своите часови: секогаш проверувајте ги домашните задачи на вашите првачиња, бидејќи детето е тешко да пишува убаво и правилно, а неговиот пишан говор може да содржи грешки.
Корекција на ракописот кај децата
Корекцијата на ракописот кај децата е многу посложена од почетната настава за пишување. Но, можете да го подобрите ракописот на детето, и тоа треба да се направи веднаш штом ќе почне да се влошува. Со корекција на ракописот, трпеливоста, и кај децата и родителите, е важна точка. Следниве се методите со кои ракописот може значително да се подобри. Тие се многу едноставни, но тие бараат голема грижа и упорност.
- Методот на "следење на хартија". Купете хартија за следење на хартија и му го нудат на детето, ставајќи го на врвот на рецепт, за кружни букви. Ова дава добар ефект: вештина е развиена за да се согледа и потоа да се репродуцираат буквите правилно.
Секоја буква треба да "работи надвор" доволно долго додека вештината не стане автоматска. - Не купувајте обични рецепти, туку ги испечатите од Интернет. Во стандардни тетратки, на секоја буква им се дава строго ограничен број на линии, додека на вашето дете можеби ќе треба многу повеќе. Дозволете му на детето да напише линија по линија, лист по лист, додека раката "се сеќава" на движењето.
- Кога сите вежби се завршени, треба да ги консолидирате своите вештини со пишување дикти.
Тоа не е доволно за еден месец, па дури и една година да го научи детето да пишува убаво, но вреди. Впрочем, убав, уреден ракопис - лицето на секој ученик!