Што дете треба да знае кога оди во прво одделение?

Училишните години се важен дел од животот за повеќето деца. Започнува со радосна прослава, цвеќиња, насмевки и состаноци со нови пријатели. На 1 септември, првачињата одат на училиште со тоне срце. Но, родителите размислуваат многу за да учат многу порано. Тие го избираат училиштето во кое сакаат да го дадат своето дете, да земат ранец, да купат облека, да го разјаснат прашањето што детето треба да го знае пред првата класа и како да го подготви однапред.

Во моментов, речиси секое училиште организира часови за идни студенти. Овде со децата има часови по математика, писменост. Понекогаш програмата за обука вклучува креативни класи и англиски јазик. Секое училиште, врз основа на општите препораки од образовниот систем, самиот одлучува колку знаење и вештини тие сакаат да им ги дадат на идните студенти. Исто така, барањата за првачињата во различни образовни институции може да бидат различни. Во некои, по приемот во училиште, децата се тестираат по математика, англиски јазик и писменост. Значи, детето мора да има првично познавање на овие теми. Другите училишта воопшто не бараат никакво посебно знаење. Затоа, со прашањето за тоа што детето треба да знае, да оди во прва класа, треба да се свртиме кон раководството на училиштето што сте го одбрале.

Во секој случај, ќе биде корисно за децата да се стекнат со следниов минимален багаж на вештини:

• способност да брои до 10 и назад;
• знаат букви, додаваат зборови, читаат слогови;
• пренеси и состави краток текст на сликата;
• правилно да ги именува боите, бројките, годишните времиња;
• дефинирајте "десно" и "лево".

Но, читањето и пишувањето и математиката не се сите. Сега повеќето психолози и воспитувачи се согласуваат дека не е толку способност да се чита и да се смета како емоционална подготвеност за училиште што е важно за идниот прв градител. И ова е токму сферата на која често се посветува помалку внимание.

Психолошка подготвеност за училиште

Способноста да се фокусира на бизнис за одредено време е важна вештина за првачињата. За да го направите ова, детето треба да тренира за да се фокусира на една лекција, да се справи со тешкотии и да го донесе предметот до крај. Затоа што некои вежби и случаи може да бидат премногу комплицирани за децата, тогаш на возрасните им е потребна навремена поддршка. Во вакви случаи, важно е родителот да утврди дали е потребна помош или не е можно детето да може да се справи. Поддршката на возрасно лице во тешки работи им дава на децата можност да ги донесат работите до крај, да се чувствуваат сигурни во своите способности. Ова е добар депозит за идно проучување.

Способност да се разберат правилата и да се имплементираат. Во претшколското време, оваа вештина е развиена во процесот на заеднички игри. Децата често сакаат да го практикуваат својот сопствен пат. Но, тука треба да му покажете на детето дека кога играте повеќе од еден, важно е да ги следите правилата. Потоа, интересни се заедничките активности со други луѓе. Детето до првата класа треба да знае дека сите околни луѓе живеат според одредени норми и правила, даваат примери.

Добро е ако детето има мотивација да учи. За да се постигне ова, идниот прв градител треба да разбере зошто оди на училиште. Родителите можат да му помогнат на детето да формулира одговор на ова прашање. Потребно е да биде позитивно и атрактивно за детето.

Исто така е важно дека првокласник имал когнитивен интерес. Малите деца во мнозинство сакаат да научат нови работи. Затоа, задачата на родителите: да ја поддржат оваа желба да научат нови работи. За ова, психолозите се препорачува да најдат време почесто да одговорат на бројните "зошто" и "зошто", играат когнитивни игри, гласно да читаат.

Подготвување на деца за училиште, родителите треба да имаат на ум дека детето исто така мора да знае неговото име, име, адреса, домашен телефонски број, датум на раѓање и возраст.